СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС

Авторы: Т. Е. Болдовская, Омский автобронетанковый инженерный институтТ. А. Полякова, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет, г. Омск Аннотация: В статье речь идет о формировании структуры учебников, учебных пособий и задачников по математике, соответствующей требованиям современных образовательных стандартов высшего образования. Приводятся результаты анализа существующих учебников и учебных…

ВЛИЯНИЕ УЧЕБНОЙ МИГРАЦИИ НА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИГРАНИЧНЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ)

Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ (грант № 17-16-55011 «а(р)») Авторы: О. Н. Лучко, С. Х. Мухаметдинова, Омская гуманитарная академия Аннотация: Статья посвящена анализу динамики численности иностранных студентов из СНГ, обучающихся в крупнейших вузах г. Омска за 2013–2017 гг. и особенностям её влияния на систему…

РАЗВИТИЕ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

Авторы: С. М. Баташова, О. А. Петрухина, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Рассматривается проблема медиаобразования в современной российской школе. Раскрывается значимость медиаобразования для подрастающего поколения в связи с возможностями влияния средств массовой информации на сознание человека как фактора социализации в современном обществе. Описано содержание медиакомпетентности…

О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ АДАПТИВНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы: Е. А. Носков, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, г. Москва Аннотация: Рассматривая понятийный аппарат педагогического феномена «адаптивная система образования», мы выделяем ключевое слово «адаптация», в трактовке которого в работах учёных обнаруживается неопределённость. Рассмотрены наиболее часто употребляемые смыслы термина «адаптация». Ключевые…

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы: В. Г. Пинигин, Е. П. Щербаков, Омская гуманитарная академия Аннотация: Рассматривается понятие этнической толерантности как личностной установки, включающей когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты, процесс формирования которой проходит последовательно: организационно-целевой, развивающий и рефлексивно-коррекционный этапы. Описываются принципы организации и реализации развивающей программы в рамках образовательного процесса,…

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Авторы: Т. В. Малютина, Омский государственный медицинский университетИ. С. Морозова, Кемеровский государственный университет Аннотация: Актуальность проблемы становления будущего специалиста сегодня рассматривается в разных научных сферах: психологии труда, общей психологии, педагогической психологии. Особое значение уделяется не только приобретённым знаниям и умениям в процессе обучения, но и…

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫМ ЭЛЕКТИВНЫМ КУРСАМ

Авторы: Н. А. Гетман, Е. Н. Котенко, Омская гуманитарная академияВ. В. Котенко, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Авторы рассматривают различные способы влияния на развитие ситуации в формировании социально-экономической компетентности школьников. Описывают способы решения актуальных задач, которые ставит общество перед современной школой, в частности – адаптацию…

ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Авторы: О. С. Фисенко, Российский университет дружбы народов, г. МоскваЕ. В. Цупикова, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет, г. Омск Аннотация: Описаны методы и приёмы формирования умений интериоризации и экстрериоризации информации в процессе развития внутренней речи студентов. Ключевые слова: умения, внутренняя речь, мышление, интериоризация, экстериоризация. Скачать полный…

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭФФЕКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ»

Авторы: Н. В. Левченко, Д. А. Кононов, Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Аннотация: Рассматриваются базовые черты компетентностного подхода в образовании. Выделяются и описываются особенности формирования учебно-исследовательской компетенции учащихся. Посредством анкетирования выявлена актуальность проблемы формирования у студентов навыков эффективного поведения на рынке труда. Приведены…

О МОДЕЛИРОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА К САМОКОНТРОЛЮ

Авторы: В. В. Баннов, Омский автобронетанковый инженерный институт Аннотация: Готовность к самоконтролю – профессионально важное качество офицера. В статье раскрыты научные подходы к педагогическому моделированию формирования готовности курсантов к самоконтролю в образовательном процессе военного вуза. Ключевые слова: формирование готовности, системный подход, образовательный процесс, самоконтроль, моделирование,…