Формирование методической компетентности студентов-бакалавров профиля обучения «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в вузе

С. А. Рассада, О. В. Фрезеrassada55@gmail.comОмский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, г. Омск, Российская Федерация Формирование методической компетентности студентов-бакалавров профиля обучения «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в вузе Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования методической компетентности студентов в вузе, обучающихся по профилю…

Готовность учителей-дефектологов к виртуальным образовательным практикам на этапе перехода к гибридному обучению

Т. Ю. Четвериковаt_chet@omgpu.ruОмский государственный педагогический университет, г. Омск, Российская Федерация Готовность учителей-дефектологов к виртуальнымобразовательным практикам на этапе перехода к гибридному обучению Аннотация: Современные социально-экономические реалии актуализируют проблему организации образовательно-коррекционной работы в гибридном формате. Он предполагает контаминацию виртуальных и традиционных образовательных практик, реализуемых в режиме офлайн….

Исследование сформированности ценностного отношения курсантов военного вуза к безопасности военной службы

А. Н. Чалыйalexander-omsk@mail.ruОмская гуманитарная академия, г. Омск, Российская ФедерацияОмский автобронетанковый инженерный институт Военной академии материально-технического обеспеченияим. генерала армии А. В. Хрулёва, г. Омск, Российская Федерация Исследование сформированности ценностного отношения курсантов военного вуза к безопасности военной службы Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема формирования ценностного отношения…

Компетенции будущего учителя иностранного языка в контексте профессиональной деятельности и непрерывного образования

Ю. В. Данькоbonifacius-zs@yandex.ruСевастопольский государственный университет, г. Севастополь, Российская Федерация Компетенции будущего учителя иностранного языка в контекстепрофессиональной деятельности и непрерывного образования Аннотация: В статье анализируется система обучения учителя по программе педагогического бакалав­риата в единой системе формирования профессиональной компетентности в современных условиях высшего образования, а коммуникативная, методическая…

Развитие метанавыка кооперации у студентов посредством создания проектных команд в образовательном процессе вуза

Н. В. Савина, Е. В. Лопанова, М. Г. Голубчикова, С. А. Харченко, Т. С. Котляроваevlopanova@gmail.comОмская гуманитарная академия, г. Омск, Российская ФедерацияОмский государственный педагогический университет, г. Омск, Российская ФедерацияИркутский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация Развитие метанавыка кооперации у студентов посредствомсоздания проектных команд в образовательном процессе…

Формирование у будущих педагогов профессионального обучения готовности к осуществлению инклюзивного образования

Н. Н. Рыбакова, О. Л. Осадчукmat-rb@list.ruСибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ), г. Омск, Российская Федерация Формирование у будущих педагогов профессионального обученияготовности к осуществлению инклюзивного образования Аннотация: Проблема исследования — организация процесса формирования у будущих педагогов готов¬ности к осуществлению инклюзивного образования. Цель исследования — теоретическое обоснование и…

Использование таксономического подхода при обучении иностранным языкам

Т. Ш. Шихнабиева, Э. Р. Яралиева, Ю. И. Жемерикинаshetoma@mail.ruМИРЭА — Российский технологический университет, г. Москва, Российская ФедерацияШкола № 2065, г. Москва, Российская Федерация Использование таксономического подхода при обучении иностранным языкам Аннотация: В настоящее время перед системой образования стоит задача подготовки компетентных и грамотных специалистов. На…

Моделирование профессиональной мобильности специалиста в условиях военного вуза

А. С. Корсаковkorsakov_aleksi@mail.ruНовосибирский военный ордена Жукова институт им. Генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, г. Новосибирск, Российская ФедерацияОмская гуманитарная академия, г. Омск, Российская Федерация Моделирование профессиональной мобильности специалистав условиях военного вуза Аннотация: Методика педагогического моделирования обоснованно считается в образовании перспективным направлением…

Эстетизация небытия в современной русской рок-поэзии

Е. В. Локтевич160904@tut.byБелорусский государственный университет, г. Минск, Республика Беларусь Эстетизация небытия в современной русской рок-поэзии Аннотация: Субъектно-образная структура современной русской рок-поэзии исследуется в фокусе экзистенциально-феноменологического подхода. Эстетизация небытия осмысляется на материале текстов песен девяти российских рок-групп («Мельница», «Аффинаж», «Йорш», «Кроу», «Дайте два», «Седьмая раса», «Аборт…

Экономические метафоры с ключевыми лексемами «цена» и «рынок» в текстах современных российских медиа

Т. С. Глушкова, О. П. Матиенкоdis555gts@mail.ruОмский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, г. Омск, Российская Федерация Экономические метафоры с ключевыми лексемами «цена» и «рынок» в текстах современных российских медиа Аннотация: В статье рассматриваются вопросы метафорического моделирования в медийном дискурсе экономической тематики. Постулируется неразрывная связь мира…