ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ ИЗМЕНЕНИЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Авторы: Н. Е. Алексеев, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет, г. Омск Аннотация: Материал статьи убедительно свидетельствует об окончательной дискредитации модели свободного рынка. Отмечается обоснованно возросшая роль государственных институтов в обеспечении укрепления национального суверенитета и обеспечении экономического роста и развития.Раскрываются причины глобального финансово-экономического кризиса. Делается вывод о…

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы: В. Г. Пинигин, Е. П. Щербаков, Омская гуманитарная академия Аннотация: Рассматривается понятие этнической толерантности как личностной установки, включающей когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты, процесс формирования которой проходит последовательно: организационно-целевой, развивающий и рефлексивно-коррекционный этапы. Описываются принципы организации и реализации развивающей программы в рамках образовательного процесса,…

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Авторы: Т. В. Малютина, Омский государственный медицинский университетИ. С. Морозова, Кемеровский государственный университет Аннотация: Актуальность проблемы становления будущего специалиста сегодня рассматривается в разных научных сферах: психологии труда, общей психологии, педагогической психологии. Особое значение уделяется не только приобретённым знаниям и умениям в процессе обучения, но и…

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫМ ЭЛЕКТИВНЫМ КУРСАМ

Авторы: Н. А. Гетман, Е. Н. Котенко, Омская гуманитарная академияВ. В. Котенко, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Авторы рассматривают различные способы влияния на развитие ситуации в формировании социально-экономической компетентности школьников. Описывают способы решения актуальных задач, которые ставит общество перед современной школой, в частности – адаптацию…

ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Авторы: О. С. Фисенко, Российский университет дружбы народов, г. МоскваЕ. В. Цупикова, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет, г. Омск Аннотация: Описаны методы и приёмы формирования умений интериоризации и экстрериоризации информации в процессе развития внутренней речи студентов. Ключевые слова: умения, внутренняя речь, мышление, интериоризация, экстериоризация. Скачать полный…

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭФФЕКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ»

Авторы: Н. В. Левченко, Д. А. Кононов, Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Аннотация: Рассматриваются базовые черты компетентностного подхода в образовании. Выделяются и описываются особенности формирования учебно-исследовательской компетенции учащихся. Посредством анкетирования выявлена актуальность проблемы формирования у студентов навыков эффективного поведения на рынке труда. Приведены…

О МОДЕЛИРОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА К САМОКОНТРОЛЮ

Авторы: В. В. Баннов, Омский автобронетанковый инженерный институт Аннотация: Готовность к самоконтролю – профессионально важное качество офицера. В статье раскрыты научные подходы к педагогическому моделированию формирования готовности курсантов к самоконтролю в образовательном процессе военного вуза. Ключевые слова: формирование готовности, системный подход, образовательный процесс, самоконтроль, моделирование,…

СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО САДА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы: Е. В. Бурмистрова, О. В. Кульчейко, Омский государственный педагогический университетЕ. А. Хохлова, Омская гуманитарная академия Аннотация: Приводятся результаты исследования особенностей социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада, которое было проведено в рамках системно-деятельностного подхода. Раскрыты особенности применения дидактических и сюжетно-ролевых игр для…

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЖИЗНЕННОГО КРИЗИСА В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ

Авторы: Н. С. Гилева, Омская гуманитарная академия Аннотация: Статья посвящена особенностям переживания жизненного кризиса у мужчин и женщин в пожилом возрасте, кризисном периоде, который связан с выходом на пенсию. Ключевые слова: пожилой возраст, кризис, гендерные различия, ценностно-смысловая сфера, индивидуальные особенности переживания, самопростраивание, самоопределение, самореализация. Скачать…

О ПРИКЛАДНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ

Авторы: О. С. Титова, Филиал Омского государственного педагогического университета в г. Таре Аннотация: Проанализированы прикладные аспекты школьной математики, изучены особенности теоретической и прикладной математики, определено понятие «прикладная задача» и выявлены этапы её решения посредством математического моделирования, проведён анализ прикладной ориентации школьных учебников по алгебре. Ключевые…