Автор: admin

Авторы: Т. А. Сагиев, О. С. Ковалева, Л. М. Дурова, Омский государственный технический университет Аннотация: Проведён корреляционный анализ взаимосвязей компонентов специальной выносливости студентов-лыжников, а также технической подготовленности с итоговым контрольным нормативом, т. е. лыжной гонки на 5 км. Изучение полученных коэффициентов корреляции позволили определить вклад…

Авторы: Л. Ю. Павлютина, О. В. Мараховская, Н. Н. Ляликова, Омский государственный технический университет Аннотация: Представлен вопрос о стретчинге как одном из путей развития гибкости студентов вуза. Проблема исследования: обоснование сущности стретчинга, разработка комплекса упражнений стретчинга для студентов различных специализаций и проверка его эффективности как…

Авторы: Е. А. Сергиевич, Омская гуманитарная академия Аннотация: Гармоничное развитие личности студентов является основной задачей коллектива кафедры физического воспитания любого вуза России. Известно, что физическое состояние обучающихся в высшей школе тесно связано с качеством усвоения знаний по различным направлениям подготовки вуза. Физические кондиции обучающихся напрямую…

Авторы: Т. В. Сабанцева, Омский государственный университет им.Ф. М. Достоевского Аннотация: Введение. Рассматриваются различные методики преподавания дисциплины «Танец» для студентов творческих специальностей. Выделяются основные этапы в построении урока, определяется последовательность в изучении основных элементов хореографии. Анализируются ранее представленные методики в научной литературе и определяются предпосылки…

Авторы: Ю. Ю. Раянова, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, г. Омск Аннотация: Проблема и цель. Обоснована актуальность применения психолого-педагогического сопровождения в процессе профессионального самоопределения старших школьников. Недостаточная разработанность в теории и практике образования исследований социальных установок и их роли в решении проблемы профессионального…

Авторы: О. В. Селезнева, Омский автобронетанковый инженерный институт Аннотация: Обсуждается проблема объективной оценки сложности и трудности учебных заданий. За основу определения сложности взят метод вычисления величины индекса сложности задачи через оценку сложности ориентированного графа, отражающего структуру её решения. Для определения степени трудности предложен способ характеристики…

Авторы: А. С. Максимов, Омская академия Министерства внутренних дел Российской ФедерацииЛ. М. Мануйлова, Омский государственный педагогический университет Аннотация: В статье рассматривается проблема влияния рисков интернет-пространства на формирование у школьников старшего подросткового возраста гаджет-зависимости. Цель исследования – анализ ряда субъективных причин небезопасного использования подростками современных гаджетов,…

Авторы: Н. А. Моисеева, Омский государственный университет путей сообщенияТ. А. Полякова, Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет, г. Омск Аннотация: Проблема и цель. В условиях модернизации промышленности России возникла объективная потребность в инженерах, способных применять современные средства информационно-коммуникационных технологий при работе с математическими методами и математическими моделями…

Авторы: Л. Ш. Исмагамбетова, Омская гуманитарная академия Аннотация: Рассматриваются этапы внедрения трехъязычного образования в СКГУ им. М. Козыбаева. По каким критериям формируются полиязычные группы и каким образом проходят входящий и итоговый мониторинги уровней владения иностранными языками (английский язык). Для студентов полиязычных групп была предложена специально…

Авторы: С. Н. Широбоков, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Проблема. В последнее время состоялось большое количество межгосударственных мероприятий, направленных на развитие сотрудничества между университетами России и Китая на основе принципа диалога культур. Вместе с тем очень мало работ, посвящённых сравнительному анализу образования в России и…