Ю. А. Терещенко
tereshenko-julia@mail.ru
Филиал Омского государственного педагогического университета в г. Таре, г. Тара, Российская Федерация
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза посредством реализации ситуационно-коммуникативной методики Preparations
Аннотация: Цель исследования – разработать, реализовать ситуационно-коммуникативную методику обучения иностранному языку Preparations, направленную на развитие коммуникативной компетенции бакалавров, и проанализировать результаты ее внедрения. В статье представлен анализ результатов внедрения методики на занятиях иностранного языка для студентов нелингвистических профилей подготовки, разработаны рекомендации по ее дальнейшему внедрению в образовательный процесс. Результаты показывают, что систематическое использование ситуационно-коммуникативной методики Preparations, основанной на коммуникативно-деятельностном подходе, на занятиях иностранного языка приводит к развитию коммуникативной компетенции студентов неязыкового бакалавриата. Наблюдение и регистрация продемонстрированных участниками показателей подтверждает развитие коммуникативных навыков в сфере применения грамматических структур иностранного языка и использования необходимой лексики в контексте различных жизненных ситуаций без предварительной подготовки. В результате реализации методики студенты освоили способы выхода из затруднительных ситуаций, связанных с недостатком языковых навыков, используя вспомогательный материал. Ситуационно-коммуникативная методика Preparations была успешно внедрена в программу обучения иностранным языкам в педагогическом вузе.
Ключевые слова: ситуационно-коммуникативная методика Preparations, обучение иностранному языку, коммуникативная компетенция, студенты неязыкового вуза.
Дата поступления статьи: 10 октября 2024 г.
Для цитирования: Терещенко Ю. А. (2025) Развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза посредством реализации ситуационно-коммуникативной методики Preparations. Наука о человеке: гуманитарные исследования, том 19, № 4, с. 160–169. DOI: 10.57015/issn1998-5320.2025.19.4.15.
