Коммуникативные навыки: самооценка и рефлексия выпускников медицинского вуза

Авторы: Е. Ю. Васильева, М. И. Томилова Северный государственный медицинский университет, г. Архангельск, Российская Федерация Аннотация: Самооценка и рефлексия – инструменты, позволяющие не только более объективно оценить результаты обучения выпускников общению с пациентами, но и определить пути коррекции программы обучения, выстроить индивидуальные траектории развития коммуникативных…

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВ – ОСНОВА РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Авторы: М. Г. Голубчикова, Г. М. Голубчиков, Е. Л. Федотова Иркутский государственный университет, г. Иркутск, Российская ФедерацияИркутская государственная медицинская академия последипломного образования – филиал Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Минздрава России, г. Иркутск, Российская ФедерацияВосточно-Сибирский филиал Российского государственного университета правосудия г. Иркутск, Российская Федерация…