Рубрика: Педагогические науки

Авторы: С. Н. Голерова, Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Аннотация: Цель статьи заключается в разработке технологии педагогического управления развитием иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов и её реализация на уровне разработки учебного пособия.Методы и методология. Автор использует культурологический подход, который позволяет рассматривать компетентность…

Авторы: О. Ю. Мельникова, Филиал Российского государственного профессионально-педагогического университета в г. ОмскеН. О. Герасимова, Омская гуманитарная академия Аннотация: Проблема и цель. В статье исследуется проблема адаптации подготовки бакалавров социальноэкономического профиля к требованиям инновационного социально ориентированного типа развития экономики РФ. Цель статьи – представление авторской методики…

Авторы: М. Г. Голубчикова, Иркутский государственный университет, Иркутская государственная медицинская академия последипломного образованияС. А. Харченко, Иркутский государственный университет Аннотация: Проблема исследования. Повышение уровня учебной самостоятельности через способность к диалогу и генерации идей представляется авторам значимой и актуальной проблемой современного образовательного процесса в высшем учебном заведении….

Авторы: О. С. Парц, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Проблема. Одарённых детей традиционно относят к категории «трудных» детей. В ходе анализа теоретического и практического материала автор обращает внимание, что трудности взросления одарённой личности и её социализации в обществе обусловлены самой природой одарённости, поэтому необходимо уделять…

Авторы: В. Г. Пузиков, Омская гуманитарная академия, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Проблема. Статья посвящена проблеме взаимосвязи/тандема – становления личности и судьбы, обозначенных педагогической, социологической и философской науками как возможная проблема бытия человека в сфере образования. Научное решение проблемы обусловлено недостаточной разработанностью понятий «становление личности»…

Авторы: Е. П. Щербаков, А. А. Макенов, Омская гуманитарная академия Аннотация: Проблема и цель. Изучение феноменов агрессии и агрессивности продолжается по сей день, так как проблема их проявления в социуме носит деструктивный характер. У разных психологических школ есть свои теории по данной проблеме, которые объясняют…

Авторы: О. С. Титова, А. П. Федосеева, Филиал Омского государственного педагогического университета в г. Таре Аннотация: Проблема и цель. Профессиональные стандарты являются одним из инструментов для организации процесса управления качеством образования и необходимым средством обеспечения его непрерывности. Но сегодня требования к компетенциям и квалификации педагога…

Авторы: О. В. Шумакова, Т. Г. Мозжерина, Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина Аннотация: Проблема и цель. Непрерывность образования приобретает всё большую актуальность для образовательных организаций высшего образования, в том числе под влиянием факторов внешней среды. Цель статьи в представлении указанной модели, раскрытии…

Авторы: Е. А. Василькова, Костромской государственный университет,Заволжский дом-интернат для престарелых и инвалидов, г. Кострома Аннотация: Введение. Представлен опыт организации межпоколенного взаимодействия между детьми-сиротами и пожилыми, находящимися в условиях интернатных учреждений. Особенно важно это становится для детей-сирот, которые в силу объективных причин лишены опыта жизни в…