ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМ СТРАХОВАНИЕМ: ПЕРЕДОВОЙ ОПЫТ И ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ

Авторы: А. А. Кусаинова, Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова,Республика Казахстан И. П. Геращенко, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Проблема. Социальная защита граждан является одним из ключевых вопросов мирового сообщества, эффективное решение которого ведёт к высоким стандартам жизни в обществе. Одним из элементов социальной защиты…

ИНТЕГРАТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Авторы: Ю. В. Куприянов, Омская гуманитарная академия Аннотация: Проблема и цель. Выявление интегративных элементов в методических работах по производственному планированию для дальнейшего построения его интеграционной модели. В настоящее время интеграция как научный подход является одной из ключевых характеристик современного менеджмента организаций, что закреплено в стандарте…

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖПОКОЛЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ПОЖИЛЫХ В ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Авторы: Е. А. Василькова, Костромской государственный университет,Заволжский дом-интернат для престарелых и инвалидов, г. Кострома Аннотация: Введение. Представлен опыт организации межпоколенного взаимодействия между детьми-сиротами и пожилыми, находящимися в условиях интернатных учреждений. Особенно важно это становится для детей-сирот, которые в силу объективных причин лишены опыта жизни в…

ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНОГО СТРУКТУРИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И АВТОМАТИЗАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫХ РАСЧЁТОВ

Авторы: И. В. Бабичева, И. А. Абрамова, Омский автобронетанковый инженерный институт Аннотация: Проблема и цель. Затрагиваются проблемы обеспечения обучаемых в вузах необходимыми дидактическими материалами. Обращается внимание на лавинообразное накопление научной информации, что приводит к вытеснению понятийного мышления «клиповым» мышлением у обучаемых. Анализируется одна из основных…

ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Авторы: М. Г. Голубчикова, Иркутский государственный университет,Иркутская государственная медицинская академия последипломного образования Аннотация: Проблема и цель. Исследование по проблеме развития учебной самостоятельности обучающихся в данной статье представлено на теоретическом уровне. Проблема заключается в обусловленной противоречиями внутри современной системы образования необходимости создания педагогических условий для развития…

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ ВЫБОРКИ)

Авторы: М. В. Клименских, А. В. Мальцев, В. В. Савельев, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, ЕкатеринбургО. А. Селиванова, Тюменский государственный университет Аннотация: Проблема и цель. Из сферы дополнительного и заочного обучения онлайн-курсы активно переходят в систему высшего образования, становясь равноправными…

ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ВУЗЕ

Авторы: Н. В. Чекалева, Н. С. Макарова, Ю. Б. Дроботенко, Омский государственный педагогический университет Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы интеграции психолого-педагогической, методической и предметной подготовки будущих педагогов в вузе, направленной на повышение качества современного педагогического образования.Цель: на основе описания факторов, влияющих на интеграцию психолого-педагогической, методической…

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЕГО ОРГАНИЗАЦИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

Авторы: В. А. Касторнова, Институт управления образованием Российской академии образования, Москва Аннотация: Проблема и цель. Исследование по проблеме обоснования и формулировки понятия «информационно-образовательное пространство предметной области». Цель статьи – обоснование и разработка научно-методических условий организации и функционирования информационно-образовательного пространства предметной области.Методология. Исследование проводится на основе…

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ В ОБЛАСТИ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Авторы: А. Л. Димова, Институт управления образованием Российской академии образования, Москва Аннотация: Проблема и цель. Исследование проводится по проблеме обеспечения безопасности здоровья студентов-пользователей средствами информационных и коммуникационных технологий на основе их подготовки в области предотвращения возможных негативных последствий для здоровья при использовании средств информационных и…

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ПОДДЕРЖКИ САМООБРАЗОВАНИЯ

Авторы: Г. Ю. Яламов, Институт управления образованием Российской академии образования, Москва Аннотация: Проблема и цель. Исследование по проблеме формирования информационно-образовательной среды учреждений среднего профессионального образования посредством включения в неё информационных систем. Цель статьи – рассмотрение возможностей применения современных информационных систем, направленных на поддержку самообразования (самообучения)…