Авторы:
К. В. Трофимов, Омский государственный педагогический университет
Аннотация:
Обоснована необходимость с позиций личностно-деятельностного подхода реализации спецкурса, способствующего формированию самоорганизации студентов младших курсов, для того, чтобы помочь им организовать собственную жизнедеятельность в условиях вуза. Поставленная цель достигается, с одной стороны, сведением до минимума зря потраченного времени, с другой стороны, включённостью будущих педагогов в активную, продуктивную учебную деятельность и разнообразный культурный досуг. В результате за счёт оптимизации режима дня студентов, научной организации их труда создаются условия для самоорганизации студентов младших курсов педагогического вуза. Происходит формирование первичных навыков самоменеджмента. Освящён ход реализации спецкурса «Самоорганизация студентов младших курсов в социально-образовательной среде вуза». Результатом реализации спецкурса стали сформированные у студентов умения самоменеджмента, что способствовало организации рациональной жизнедеятельности студентов младших курсов педагогического вуза. Научная новизна состоит в расширении представления об эффективной организации жизнедеятельности студентов как интегративной характеристике – объединяющей организационные, санитарно-гигиенические, культурно-досуговые, коммуникативные и социальноэкономические компоненты. Результаты исследования могут быть использованы в образовательной практике организаций высшего и среднего образования.
Ключевые слова:
самоорганизация, жизнедеятельность, студенты младших курсов педагогического вуза, самоменеджмент.
